山建院系巡展|走进山东建筑大学材料科学与工(2)
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】毕业生可到建筑、机械、冶金、石油化工、锅炉压力容器、汽车、船舶、航空航天、电子通讯等行业从事与专业有关的工作,也报考相关学科领域研究生。
毕业生可到建筑、机械、冶金、石油化工、锅炉压力容器、汽车、船舶、航空航天、电子通讯等行业从事与专业有关的工作,也报考相关学科领域研究生。
学院现有教职工90人,其中教授19人、副教授31人,博士生导师2人,硕士生导师54人。教师中具有博士学位的有64人,国家“百千万人才工程”一二层次人选1人、享受国务院政府特殊津贴2人、山东省有突出贡献的中青年专家2人、山东省教学名师1人。
画法几何、机械制图、焊接金相分析、机械设计基础、工程材料成形基础、互换性与测量技术、焊接方法与设备、材料加工原理(焊接)、材焊接结构生产、钎焊等。
二、铁电介电材料,比如芯片等高性能陶瓷材料
本专业主要培养掌握材料成型及控制工程的基本理论、基本知识、基本技能,具备金属液态成型及塑性成型工艺工装设计和各种成型设备的选用与设计的初步能力,能够在材料液态成型、塑性成型等相关领域从事设计制造、研究开发、管理等工作的高级应用型人才。
专业概况
培养目标
近年来学生获国家奖励和山东省奖励20余项,申报国家专利100余项。
核心课程
焊接技术与工程专业
学院注重学生创新意识和实践技能的培养,毕业生受到了社会的普遍欢迎,一次性就业率在95%以上。
三、新能源材料,比如储能材料和技术
培养目标
专业概况
选考科目建筑钢结构制造及工程安装、机械、冶金、石油化工、锅炉压力容器、汽车、船舶、航空航天、电子通讯等行业。
培养目标
选考科目
本专业是教育部批准为“卓越工程师培养计划”专业,是山东省高水平应用型项目的建设专业,依托本专业建有山东省“材料加工工程”重点学科和山东省铸造清洁生产工程技术研究中心,本专业拥有材料科学与工程一级学科学位硕士授权点和材料工程专业硕士授权点,同时具有硕士生推荐免试资格。本专业培养学生掌握材料科学及成型控制工程方面的基本理论和基本知识,强化在计算机辅助设计CAD、辅助工程CAE、辅助制造CAM、辅助工艺规划CAPP、辅助数据库管理、逆向工程RE、模具数字化设计与装备智能化、快速原型RP3D打印等方面培养,使学生具备产品设数字化成形、自动控制、装备智能化、相关试验仪器的使用、英语及计算机应用等方面的基本技能;获得工程师的基本训练,实践能力、创新意识强,工程素质高,视野开阔,具有数字化成形、模具数字化和智能制造设计的能力。
师资队伍
核心课程
培养具备无机非金属材料科学基础理论与工程专业知识,能够从事无机非金属材料工业的项目规划、设计、生产加工、研究开发,具有较强的科学实验能力和计算机能力,素质优良,富有创新精神的高级工程技术专业人才。
一、水泥混凝土等建筑材料,像是建筑物的结构材料、装饰装修材料
核心课程
无机非金属材料工程(建筑材料方向)专业
学习氛围
画法几何、机械制图、焊接金相分析、机械设计基础、工程材料成形基础、互换性与测量技术、焊接方法与设备、材料加工原理(焊接)、材焊接结构生产、钎焊等。
材料科学与工程专业始于1988年建立的材料保护教研室,1999年更名为金属材料工程教研室,2004年成立材料科学与工程专业。2014年获批材料科学与工程一级硕士学位授权点。2012年获批山东省特色专业、山东省应用型人才培养特色名校省级重点建设专业,2016年获批山东省高水平应用型立项建设专业(群),2019年获批山东省一流本科专业建设点。
就业前景
材料成型及控制工程(数字化设计与装备智能化方向)专业
山东建筑大学材料科学与工程学院设有“材料科学与工程”一级学科硕士点、“材料与化工”专业硕士点和“材料成型及控制工程”、“材料科学与工程”、“焊接技术与工程”和“无机非金属材料工程”4个本科专业。
(来源:山东建筑大学)
学生在校期间可以参加多项科技活动,比如互联网家、国创计划、挑战杯、数学建模、全国大学生混凝土材料设计大赛、全国大学生无机非金属材料知识竞赛等多项赛事,及提高自我,又能为学校争得荣誉。在历届赛事中均取得了好成绩。
焊接技术与工程专业是一门集电子电工、机械制造、材料学、工程力学、自动控制技术于一体的交叉性学科,以多学科知识的综合运用为基础,进行焊接技术工程师的基本训练,培养能够在焊接技术领域从事科学研究、产品设计、技术开发、质量检验、生产管理等诸方面工作的应用型高级专门人才。该专业依托于山东省重点学科“材料加工工程”,拥有材料科学与工程一级学科硕士授权点和材料工程专业学位培养领域。作为一门基础工业制造技术,高效、智能焊接技术也将迎来快速发展机遇,对焊接技术人才的需求必将逐年增加,该专业的学生将大有所为。
文章来源:《工程科学与技术》 网址: http://www.gckxyjs.cn/zonghexinwen/2022/0525/814.html